暑假再谈英语学习

在开始今天的分享之前,建议大家先看一下一年前的那篇旧文,关于孩子英语学习的文章,真实记录了我们英语启蒙之路。

点此标题观看:(英语学习道坚且长,一旦开始就不要停下......)

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旧文里提到的第一二部分:关于心心儿的英语线下学习之路,可以仔细看看,英语启蒙就是这么艰难熬过来的。第三部分关于我们线上鲸鱼小班的介绍,就不用那么细看了。本来挺好的线上学习渠道,孩子上这个英语课,口语也有了很大的进步。但是国家“双减”政策的出台,把这个英语机构搞得抬不起头了。他们没有新东方、VIPKID的雄厚资金背景,无法给我们这些已经预交了很多课程的家庭退费。不过他们能不跑路,还坚持着推出AI课让孩子上,我已经很感激了。剩余的多节课和八九千块钱,估计还能再上几年吧(如果他们不倒闭的话)。但效果显然已经不如以前了,孩子知道AI课对方老师是个机器人,也不认真听课了。这个暑假的英语学习计划:除了坚持在鲸鱼小班上AI课外,就是自己平时多听英文音频和自读英文绘本了。英语和语文一样,都属于语言类学习,是与人交流的工具,也是未来考试的必考科目,早点学还能给初中、高中减少点压力。所以,提前学一点没错。英语是为数不多可以提前学,且无提前学缺点的学科。你可以提前到幼儿园,甚至更早。

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如果我们当初没有上那个线下的英语班,说实话,我还真不知道怎么给孩子做英语的启蒙学习。可能就是费妈自鸡了!就我这总被同事们嘲笑的英语口音,不知道早给孩子导到哪个臭水坑了。还有一点,自鸡之路如果没有高人的提点和推进,孩子英语水平上台阶应该也很难。经过两年的线下粗暴提升,她有了一定的基础,再去上线上班和平时自读英文绘本,就相对有了底气和方法。但也是从放弃了线下班和线上外教老师的固定交流后,她曾经达到的英文水平在一点点下降。体制内英语教学从三年级才开始,课本的内容对她来说相对简单。这一年校内英语是吃老本过来的,成绩一直都不错,但不知道这种“表面繁荣”能坚持到什么时候。如果自己再不努力的话,迟早会越来越差。身为家长,我能做什么?做好自己能做的和该做的:孩子学习没有自觉性:我督促、我陪伴;没有合适的学习工具:我去买、我解决;学习中还有不懂的地方:我去查、一起学......从三年前开始学英语,牛津树就断断续续在陪她读着。除了牛津树,市面上的分级英文读物还有:RAZ、红火箭、丽声北极星等很多种。不管买哪一种分级读物,只要能坚持下来听和读,水平肯定会提升。正因为是断断续续在读,水平并没有多大提高。我开始考虑给她买牛津树之外的桥梁书,希望能逐渐转向章节书阅读,就像当时中文阅读从绘本到纯文字过渡一样。

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不管读没读,书买了不少。《FlyGuyAndBuzz》和《BlackLagoonAdventures》,还有其他一些零散的桥梁读物本。实际上,简单的还读过几次,难的也没坚持下来。所以,买英语读物还是适合孩子能力的最好。那怎样知道适不适合呢?看蓝思值!我也不是特别能说的明白蓝思值是什么,之前鲸鱼小班的时候听说过。其实,就是英语阅读水平的衡量工具。(以上图片来源于网络)买的这个《FlyGuyAndBuzz》蓝思值大概在L-L之间,词汇量在-,也就是正常4、5年级都可以阅读的水平。适合桥梁阅读,故事内容也比较有意思。这一套20本,她基本都能读下来,每本有三五个单词不认识,也不耽误理解内容。这是我们一起读的第一本:FlyGuy和Buzz的相遇。给大家看看难度和书本内容构成当作参考。《BlackLagoonAdventures》蓝思值在L—L,阅读要求年龄就更大了点。她现在也自读不下来,每次都是我们一起读,边看边查字典,再图文配合带猜测,能看个大概意思。如果孩子没有提前学英语,也没关系,就从现在开始,找到合适的英语资料(绘本),坚持每日听读训练,付出定有回报。流水不争先,争的是涛涛不绝。还是那句话:英语学习道艰且长,一旦开始就不要停下......

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