人物访谈扎伊尔江——“回报经院是我的夙愿”扎伊尔江，复旦大学经济学院级公共经济系校友，现任上海智慧星天地体育管理有限公司市场部总监。他每年抽取工资的一部分，为经院学子提供奖学金资助。“在下面的采访中，我将是一个讲故事的人。”热情、随性，是这个经院人留给我的初印象。“大学期间，我一直在思考一个问题，就是大学的意义在哪里。为了找到这个意义，我也走了不少弯路。”扎伊尔江来自新疆。小时候，当看到母亲出差后带回家的东方明珠的照片，他就对东部的城市产生了好奇。正是这种好奇，让他在考入复旦后不断地接触上海这座城市中一切新奇有趣的东西。渐渐地，他在光怪陆离的城市生活中感到困惑，思考自己进入大学的意义却不得。“我常常在想，经济学是不是一门科学。这个问题，我几乎问遍了所有老师。后来老师告诉我，经济学不像物理化学之类的学科研究自然、探索既定的规则，它作为一门社会科学科目，会教给你一套看待其他事物的思维。老师的这番话对我影响很大。”扎伊尔江回忆，“譬如我现在从事的工作吧。我现在负责公司的市场联系和推广工作，会面临很多权衡与创新。当别人说一件事做不成时，我就会考虑到这件事的机会成本和我的最终收益。很多时候，市场推广不能仅限于现有条件，需要跳出既定的思维模式，打开受众推广面。这些，都是经济学带给我的一些启迪。”“在我困惑徘徊的时候，是四位老师给了我前进的动力。”扎伊尔江至今都还记得大一时上严法善老师的政治经济学的场景。“有次课上严法善老师点同学的名字回答问题，可能是因为我的名字特别长，所以特别显眼。严老师一字一顿地读完我的名字之后，问：‘你是哪里的？’我答：‘新疆的。’‘你来做什么？’严老师问完这句话后我心里一愣，本来想随便应付过去，但是还是说出了自己的想法：‘生活。’我记得严老师用力点了点头，让我坐下后就分享了他自己的故事。他说他读书的时候也不知道自己要做什么，听不进父母语重心长的教育，后来很偶然地读到‘读书是为了更好地生活’这句话之后，突然知道了自己的目标。可能是我说的话和他的阅历有契合，严老师表扬了我的回答。”扎伊尔江顿了顿，眼神柔和起来，“这是我在家乡之外第一次不因为少数民族的关系而被别人视为独特的物种，而是能够真正被尊重、被视为一个有同等权利的正常人。”第二位是罗长远老师。扎伊尔江认为他是拥有最高水平的老师之一，罗长远老师的独特性在于他能把经济原理讲得深入浅出，课堂气氛非常融洽。“他更独特的地方在于，在我跟他谈心的过程中，他不停地给我灌输‘成为一个怎样的人跟你的出身没有关系，只要想做就能做好’的理念。”遇到罗长远老师时，正是扎伊尔江最困惑的时期。罗长远老师给扎伊尔江徘徊的人生指明了一条方向，让他看到了最适合自己的东西。第三位是当时教财务管理的孙琳老师。扎伊尔江很感谢孙琳老师能在他想要沉下心学习但是不知道该怎么学的时候尽力帮助他。给扎伊尔江情感冲击最大的是杜莉老师。“我在即将毕业的时候遇到一些困难，整个人无所适从。那时正好偶遇杜莉老师，她看到了我的低落，询问了详情后说：‘这件事我来处理。你先回去等我消息。’我以为要很久才能接到她的答复，没想到半小时之后就接到她的电话。她说，从我第一天来经院到现在，她对我的看法都没有变过，我还是那个善良的我。这句话让我差点落泪。”毕业之后，面对职场上的种种，杜莉老师那句“你还是那个善良的你”成为扎伊尔江做事的基本守则。“很感谢这四位老师，也感谢复旦给予我认识这四个人的机会。这四位老师帮助我认清了大学的意义。通过他们，我看到了自己的梦想，知道了自己的人生方向。大学是一个过程，只有自己才能决定自己将会成为怎样的一个人。”“回馈是我人生中的一部分。”扎伊尔江每年都抽取工资的一部分给经院学子提供奖学金资助。“其实上大学的时候就已经萌生了这一想法。那时由于我是少数民族，学校对我有一定补贴，但是我总觉得受之有愧，所以找到工作之后就想回报学校。之后正好有个契机，我回校时就找经院老师谈了这件事情。”“我受过帮助，所以回馈，而即使我没有受过学校的资助，我也会回馈，因为我现在有这个能力。或许这种想法和我信仰的宗教有关系吧，活着就是为社会做贡献。”“对未来，需要有自己的方向。”扎伊尔江在校时就对自己有预期定位，他认为自己能把严肃的工作做成轻松、慢节奏的风格，而在金融行业的短期工作实践中，这种自我认同变得更加清晰。“在确立人生目标的时候需要寻觅与亲自体验。大学是不断寻觅目标时的一个过程。不知道自己到底想要什么的时候，就会不自主地复制别人的人生。我也希望学弟学妹能从现在学的内容中找到自己感兴趣的点，明确自己喜欢的工作模式和人格气质。”拨开迷雾见月明。从年少困惑到寻得人生方向，扎伊尔江秉持一份信仰，创造了属于自己的精彩人生。
撰稿人：朱亦宁
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