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“鱼”你有约
晨锻锻炼时，孩子们在操场上发现了一条已经死去的小鱼，一时间，许多孩子聚在小鱼身边，津津有味的看着它。我凑上前，他们兴奋地告诉我：“老师，快看！这里有一条小鱼！它死掉了啦！”有的孩子拿树枝去碰碰小鱼，有的孩子把树叶盖在了小鱼的身上，他们还发现小鱼一动不动躺在地上，闭着眼睛。就这样，偶遇的一条小鱼，引发了孩子们浓厚的探究兴趣。
“这里也没有水，小鱼怎么会在这里呢？”
“老师，小鱼死了，眼睛怎么会白白的？”
“这条小鱼的身体硬邦邦的，死掉啦！”
“它从哪里来？”
“小鱼是怎么游到这里的呢?”
“小鱼是会游泳的哦！它原来的家在哪里？”
“小鱼住在鱼缸里的，我们去找一下那个鱼缸了小鱼没有了吧！”
孩子们小小的脑袋里，装满了大大的疑惑，为了得到答案，孩子们在老师提醒下跑到最近班级的自然角，乐此不疲地寻找着空的鱼缸。最后在小1班的自然角找到了空鱼缸。“我们应该保护小鱼，不让它离开水，因为离开水小鱼就会死掉的！”“这个鱼缸里没有鱼，我们班鱼缸里的小鱼要好好养着，不要让它也死了！”在好奇、伤心之余引发了他们的各种猜测和疑问，孩子们马上想到了自己班养的小鱼。于是这些天，平时冷冷清清的鱼缸边经常会光顾一些孩子，小8班“鱼”你有约的探秘之旅开始了……
小鱼、小鱼，我会好好陪伴你。
死去的小鱼牵动着孩子们的心，看到自己班小鱼自由自在的在鱼缸里好好待着时，孩子们松了口气。他们
